LXIV Encontro de Leitura

No dia 25 de novembro, tocou outra vez a rebate, na Escola Nadir Afonso, para mais um Encontro de Leitura.

O tema “O mundo, nós e os outros” juntou toda a comunidade para ouvir ler miúdos e graúdos.

Com a biblioteca “à pinha” leram-se textos e poemas de diversos autores, que nos ajudaram a refletir sobre “este mundo” que está muito para além do nosso “pequeno mundo” do qual fazemos parte, sobretudo nós, portugueses, que demos “novos mundos ao mundo” e que somos considerados os primeiros globalizadores.

 

Literacia 3D - 7.º ano

Decorreu entre 21 e 25 de novembro a iniciativa LITERACIA 3D, lançada pela Porto Editora, e o nosso agrupamento inscreveu-se neste desafio nacional dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico de todo o país.

Na Escola Secundária Dr. Júlio Martins, os docentes de Ciências Naturais envolveram as suas turmas do 7.º ano, com o propósito de avaliarem as competências dos seus alunos no domínio da literacia científica.

As provas interativas foram disponibilizadas através da plataforma online Escola Virtual e os alunos concorreram na biblioteca escolar, que trabalhou colaborativamente com  os referidos professores na preparação do espaço e dos equipamentos necessários, bem como à orientação dos alunos durante a prova.

Parabéns a todos os concorrentes e respetivos docentes de Ciências Naturais, pela adesão a mais um desafio!

XLIV Encontro de Leitura

A Insustentável Leveza do Ser, de Milan Kundera, e Viagens Submersas, de Rui Sousa

Mais uma vez, no dia 22 de novembro, aconteceu um livro… A Insustentável Leveza do Ser, de Milan Kundera, e Viagens Submersas, de Rui Sousa

Perante um auditório concentrado e curioso, composto pelas turmas 12.ºA, B e C, foi com particular deleite que a professora Olívia Dias falou da obra kunderiana. Deu especial ênfase ao mito do eterno retorno, à dicotomia peso e leveza, explorando diversas temáticas pertinentes para a formação integral do aluno.

Por outro lado, ouviram, da boca do escritor e professor Rui Sousa, excertos da sua obra e ainda alguns poemas, que ele vai escreve a partir das suas vivências e da observação de situações quotidianas.

“O tempo que se perde ganha-se e, por uma astúcia da razão, o caminho mais curto nunca é em linha reta” e, trazer os alunos da sala de aula e mostrar-lhes a importância do livro, relacionando e refletindo sobre saberes de várias áreas, foi muito gratificante e proveitoso.

Os alunos e professores gostaram muito desta combinação, entre dois autores tão diferentes e tão iguais, mas ambos com uma escrita ímpar e que, juntos nesta sessão tão bem orientada, despertaram nos presentes o desejo de voltar à leitura da obra destes escritores.

Obrigada, professora Olívia e professor Rui, por esta aula tão interessante e rica!

Os Direitos das Crianças

Foi na sexta-feira, dia 18 de novembro, que o nosso agrupamento teve o privilégio de receber uma comitiva da Amnistia Internacional Portugal, para duas sessões sobre os Direitos das Crianças, resultado de um trabalho conjunto entre o AEJM e o grupo local da AI - Grupo 36|Chaves.

De manhã, na escola Nadir Afonso, Pedro Pedrosa, do cogrupo sobre os Direitos das Crianças, conheceu os alunos das turmas 6.ºC, D e Ee, colocando-lhes questões simples sobre situações que acontecem diariamente, consigo ou das quais têm conhecimento através da comunicação social, provocou a reflexão e o diálogo sobre os direitos e deveres de cada um.

Ao longo da sessão os alunos colocaram, também, algumas dúvidas e perguntas e, no final, o Pedro transmitiu a sua experiência como voluntário num dos campos de refugiados na Grécia. Falou, particularmente, da situação das crianças refugiadas, vítimas de uma guerra que não provocaram e de leis feitas por adultos, que todos os dias são desrespeitadas.

À tarde, na escola Júlio Martins, Almeida dos Santos orientou uma sessão para as turmas 7.ºB, 7.ºF e 11.ºA. Expôs, através de uma apresentação multimédia, os direitos das crianças e respetivos referenciais, destacando as situações ilícitas, tão frequentes, e apontando meios e organismos a quem apelar para denúncia ou pedido de ajuda.

Após várias intervenções e esclarecimentos, deu-se por encerrada esta ação sobre os direitos das crianças que pretendia informar, promover o diálogo e a reflexão, fortalecer competências e, sobretudo, tornar os nossos alunos mais atentos e sensíveis a situações de violação dos direitos humanos.

Em nome do nosso agrupamento, agradecemos mais uma vez a disponibilidade e trabalho da Amnistia Internacional em prol da educação e dos direitos humanos.

Articulação com a Equipa de Saúde Escolar – Postura Corporal

Dinamizaram-se, nos dias 15 e 16 de novembro, na Biblioteca Escolar da EBSCT, para os alunos do 1.º ano de escolaridade, quatro sessões de sensibilização com o propósito de ensinar a ter uma postura corporal correta. Nestas sessões, a enfermeira Olga Teixeira alertou os alunos para a necessidade de adotar posturas que promovam o correto e adequado alinhamento do corpo, quando este se encontra nas posições de sentado, em pé ou deitado

A colocação e transporte das mochilas e material escolar também foram objeto de demonstrações por parte da enfermeira, por forma a minimizar os efeitos de posturas incorretas e movimentos inadequados que podem ter consequências futuras no desenvolvimento global e harmonioso do corpo.

No final, foi projetado um filme para os alunos visionarem as várias situações de posturas corretas a adotar, nas mais diversas situações do quotidiano.

Obrigada à equipa da Saúde Escolar que, uma vez mais, se prontificou a esclarecer os nossos alunos e a contribuir para criação de hábitos de uma  correta postura corporal.

A leitura também pode surpreender...

A surpresa de uma leitura inesperada na biblioteca escolar da EBSCT deixou sorrisos e alegria nos alunos do 1.º A.

Foi no passado dia 14 de novembro que,  a mãe e a irmã de uma aluna aniversariante desta turma leram, para todos os alunos da mesma,  a enternecedora história  O coelhinho Branco, de António Torrado, fazendo-lhe uma surpresa neste dia especial para ela.

A leitura com familiares está prevista no plano anual de atividades da biblioteca escolar, pelo que, qualquer inciativa de leitura por parte dos pais ou familiares é sempre apoiada, contribuindo para o envolvimento e mobilização dos pais, encarregados de educação e famílias.

Desde já o nosso agradecimento às duas leitoras pelo espontaneidade e entusiasmo manifestado   na leitura da história escolhida que, para além de um momento de promoção da leitura, serviu para abordar um livro das metas curriculares, cativando assim todos os alunos da turma. 

As relações interpessoais nas leituras do Ler + Jovem

Quarta-feira, dia 9 de novembro, no âmbito do projeto Ler + Jovem que iniciamos no ano letivo anterior, as equipas (11.ºA, B e D) visitaram o Hotel Geriátrico.

Mais uma vez tivemos uma experiência muito gratificante, materializada na troca de experiências entre as duas gerações, idosos e jovens.

A temática versava as relações interpessoais. Os mais velhos contaram as suas experiências de forma muito comovente. Sentiam-se a viver, ao recordar as fases mais marcantes da sua juventude. Foi um momento único. Os jovens, comovidíssimos, ouviam os relatos com muita atenção.

Esta troca de experiências constitui-se como uma mais-valia entre instituições: escola e Hotel Geriátrico.

Sessão sobre Direitos das Crianças

Leituras partilhadas na BE em Inglês

As partilhas de leitura em língua estrangeira começaram em Inglês!

A atividade “Leituras partilhadas na BE em Língua Estrangeira” proposta pelo Departamento de Línguas Estrangeiras, em colaboração com a biblioteca escolar, principiou no passado dia 7 de novembro, na BE da Escola Nadir Afonso, envolvendo duas turmas das professoras Ana Cristina Naya e Helena Barbosa, do 2.º ciclo e secundário respetivamente.

O tema escolhido para esta sessão foi o Halloween e, partindo da história Froggy’s Halloween, de Jonathan London, os alunos do 10.ºC leram expressivamente a narrativa, apoiando-se num conjunto de ilustrações para uma melhor apreensão junto dos colegas do 6.º ano.

No final, os alunos do 6.ºD foram postos à prova, através do jogo “Quem quer ser milionário”, respondendo acertadamente a todas (ou quase todas) as questões.

O 6.ºD e o 10.ºC ficaram, realmente, mais ricos! Pela oportunidade de se conhecerem, de partilharem a leitura de uma história, em Inglês, e pela prática da oralidade proporcionada pela atividade.

Ficou o desafio de, na próxima partilha, serem os alunos do 6.ºD a escolherem a história.

Estamos todos a aguardar com ansiedade!

Continuação de bom trabalho e muitos diálogos, nesta língua que vos vai acompanhar ao longo da vida, mesmo depois de deixarem de a estudar na escola! 

Conta-nos uma História - Podcast na Educação

Feira do Livro Usado na EBNA e ESJM

A equipa da biblioteca escolar agradece a todos quantos com ela colaboraram na realização da Feira do Livro Usado, que decorreu no passado mês de outubro, nas bibliotecas das escolas Nadir Afonso e Júlio Martins.

Foi com grande satisfação que verificámos que, mais uma vez, esta atividade foi um sucesso, contribuindo assim para renovar e enriquecer a coleção das nossas bibliotecas. Podemos dizer que foi contributo  muito válido para continuar a satisfazer o público do nosso agrupamento, sempre atento às novidades!

Obrigada!

Dormir é bom, dormir faz bem...

O sono define-se como “ um período de repouso para o corpo e para a mente”, durante o qual ocorre um descanso normal e periódico que potencia exponencialmente a recuperação da saúde e o desenvolvimento de defesas perante algumas doenças.

A importância destes períodos de descanso e repouso, bem como o cumprimento dos mesmos, principalmente pelas crianças em idade escolar, foram o tema aglutinador das sessões levadas a cabo pela enfermeira Clara Sèvegrand,  nos dias 3 e 4 de novembro, para os alunos do 4.º ano de escolaridade da EBSCT.

Nestas sessões, a enfermeira chamou à atenção dos alunos para comportamentos a evitar na hora de ir deitar, incentivando-os à observação de cuidados e rotinas diárias que fomentem e potenciem a Higiene do Sono.

Parceria com a Equipa de Saúde Escolar – Aparelho Reprodutor

A informação sobre Educação Sexual é essencial na educação para a saúde, motivo pelo qual as crianças devem, desde cedo, começar a ter contacto com conceitos, atitudes e comportamentos nesta área.

Neste âmbito, a enfermeira Clara Sèvegrand, desenvolveu duas sessões, sobre o Aparelho Reprodutor,  com os alunos do 3.ºano da EBSCT em três momentos fulcrais:

• um power-point sobre as alterações físicas que o “relógio biológico” desencadeia nos rapazes e nas raparigas durante a puberdade;
• a leitura da história “Para onde foi o Zezinho?”;
• apresentação do filme “O nascimento”.

Foram momentos muito elucidativos e esclarecedores em que os alunos tiveram oportunidade de questionar e obter respostas às suas dúvidas sobre este tema.

Há vida depois da escola?

No dia 2 de novembro aconteceu, no auditório da escola Secundária Dr. Júlio Martins, a palestra “Há vida depois da escola?” que trouxe ao nosso agrupamento Teresa Sá, uma ex-aluna que frequentou as escolas do agora agrupamento Dr. Júlio Martins, tendo concluído em 2002 o ensino secundário na escola sede.

A ação prevista para os alunos do 10.º ano, regular e profissional, contou com 6 turmas e respetivos professores bem como outros elementos da escola que quiseram estar presentes.

Teresa Sá é Mestre em Ciências Farmacêuticas pela Faculdade de Farmácia da Universidade de Coimbra e Mestre em Medicina pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Atualmente, médica interna do ano comum no Centro Hospitalar de Trás-os-Montes e Alto Douro, irá iniciar o internato de especialidade em Psiquiatria da Infância e da Adolescência em 2017.

Fazendo uma ligação entre a escola e a vida, Teresa mostrou a importância de que as duas se revestem no desenvolvimento integral do ser humano, destacando as vivências significativas e os conteúdos/ competências que os professores valorizavam e que, na altura, não eram vistos pelos alunos como úteis para o futuro, mas que se têm revelado fundamentais. Destacou, ainda, o cultivo da amizade, nesta idade, como sustentáculo para as suas relações humanas posteriores.   

Mais uma vez, felicitamos a Teresa por nos ter proporcionado esta palestra tão estimulante e pelo seu percurso, agradecendo toda a sua disponibilidade e desejando-lhe as maiores felicidades pessoais e profissionais.

   

Concurso Nacional de Leitura 2016/17

Em colaboração com os docentes de Português do 3.º ciclo e Secundário do Agrupamento, as bibliotecas escolares, no âmbito do Plano de Atividades do Grupo de Trabalho das Bibliotecas Escolares de Chaves (GTBEC), lançam o Concurso Nacional de Leitura 2016/17, cujo regulamento pode ser consultado abaixo:

Regulamento do Concurso Nacional de Leitura 2016/17 de bibliotecasjuliomartins

Read for the Record 2016

No âmbito das comemorações do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, todos as crianças e alunos da EB de Santa Cruz Trindade, EB1 de Mairos e a Turma B da EB1 de Santo Estêvão participaram, em parceria com Jumpstart, no evento de leitura “Read for the Record 2016”.

No dia 27 de outubro (quinta-feira), milhões de pessoas reuniram-se para evocar a problemática da alfabetização infantil e promover a educação na primeira infância, lendo o mesmo livro, no mesmo dia. Este ano o livro selecionado foi “The Bear Ate Your Sandwich” by Julia Sarcone-Roach  - O urso comeu a tua sanduíche - e teve como  objetivo predefinido ultrapassar os 2,2 milhões de leitores do ano anterior.

Na EBSCT,  às 14.45h houve a concentração dos alunos no polivalente da escola. A leitura, acompanhada pelas imagens do Power Point, iniciou-se às 15h e esteve a cargo da professora Ermelinda Rodrigues, colaboradora do projeto “ Leitura não se aposenta”. De realçar que a história, lida com muita expressividade, suscitou muito interesse e atenção nos alunos, que se mantiveram expectantes e em silêncio absoluto, ao longo da audição.

No final, houve lugar ao lançamento de questões sugestivas para posterior exploração em sala de aula. “Quem comeu a sandwich?” Esta questão suscitou imediatamente inúmeras hipóteses e conjeturas, provocando uma verdadeira chuva de ideias.

Ficou o compromisso de fazerem chegar à biblioteca as suas conclusões, acompanhadas de trabalhos ilustrativos.

Na EB de Mairos a leitura da história foi feita pelos senhores professores e visionado o filme da mesma. Os alunos envolveram-se bastante, questionando o mistério do desaparecimento da sanduíche.  

Na EB de Santa Estêvão a história foi lida por um educador de infância e acompanhada pelas imagens do Power Point, ao mesmo tempo que foram esclarecidos os conceitos que levantaram dúvidas. Foi contemplada a exploração do vocabulário e foram feitas chamadas de atenção para os pormenores de ilustração que se revestiam de maior importância na compreensão da história. Seguiu-se a descoberta de gestos e emoções descritos ao longo da história e os alunos foram convidados a dramatizar esses mesmos momentos, o que se revelou muito divertido. No final,  foram incentivados a desenhar a passagem da história que mais tinham gostado e convidados a digitalizar os seus desenhos, para posterior envio ao leitor convidado.

Feito o balanço final, e de acordo com a opinião dos participantes, a atividade é para repetir, uma vez que conseguimos juntar ao “Read for the Record 2016” 541 leitores.

Os diplomas de participação serão entregues posteriormente pelos senhores professores.

Skype around the world com escola OŠ Stična, da Eslovénia

No âmbito das comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, a turma de Inglês do 12.ºano participou na atividade “Skype around the world”.

A biblioteca escolar inscreveu a escola e, após acordo sobre a data, as docentes de Inglês Anabela Pereira e Branca Lah, da Escola Secundária Dr. Júlio Martins e da escola OŠ Stična, da Eslovénia, respetivamente, fizeram o primeiro contacto via Skype para preparação dos temas e organização da intervenção dos estudantes dos dois países.

No dia 25 de outubro, às 12 horas tal como combinado, ligaram-se as câmaras e deram-se a conhecer os dois grupos de alunos. Conversaram fluentemente, em Inglês, sobre as respetivas cidades, escolas e rotinas.

A experiência foi excelente. Tanto alunos como professores gostaram de saber mais sobre como vivem e aprendem os jovens portugueses e eslovenos.

As tecnologias interactivas, neste caso o Skype, são ferramentas poderosas com inúmeras potencialidades para o ensino. Porque não dar continuidade a esta atividade?

Obrigada professora Anabela Pereira e alunos de Inglês do 12.ºano pela adesão ao Skype around the world.

Concurso de Ortografia

Em colaboração com os docentes de Português e docentes titulares de turma do Agrupamento, as bibliotecas escolares lançam o Concurso de Ortografia 2016/17, cujo regulamento pode ser consultado aqui:

Monitores de Biblioteca

Ser monitor da Biblioteca Escolar é uma das funções mais apetecidas dos alunos dos 3.º e 4.º anos de escolaridade da EBSCT, representando uma motivação acrescida na construção das suas próprias aprendizagens.

Esta atividade pretende reproduzir, com as devidas adaptações, um contexto “real” de algumas tarefas com objetivos bem definidos como sejam: “otimizar a utilização dos espaços e recursos da biblioteca” e  “promover a autonomia, a cooperação e o sentido de responsabilidade”.

Foi neste âmbito que, no passado dia 24 de outubro, o senhor coordenador procedeu à nomeação dos 30 monitores que, ao longo deste ano letivo, irão colaborar com a biblioteca na ajuda e apoio aos utilizadores.

Dia Mundial da Alimentação

A comemoração do Dia Mundial da Alimentação, que teve o seu início em 1981 e atualmente comemorada em mais de 150 países, pretende consciencializar e alertar as sociedades para questões tão importantes como sejam a nutrição e a alimentação.

Esta é também uma preocupação da Biblioteca Escolar, motivo pelo qual ao longo da semana de 14 a 18  de outubro,  as crianças do pré-escolar e alunos do 1.º ano da EBSCT puderam visionar o filme "Berto come certo". 

Com a projeção deste filme pretendeu-se que os alunos pudessem aprender e ficar a conhecer hábitos de vida saudáveis bem como adotar comportamentos alimentares adequados.

Apoio curricular na biblioteca em articulação com a sala de aula

Mais um ano e pela mão das personagens criadas por Albert Barrillé, sábio Mestre, Homo, Globina e Psi, todos os alunos do 3.º ano da EBSCT puderam fazer uma interessante viagem ao interior do corpo humano, durante as sessões de Apoio ao Currículo, realizadas na Biblioteca Escolar.

Nestas sessões, a projeção dos filmes sobre a digestão e circulação, permitiu aos alunos conhecer com mais clareza aspetos do corpo humano: funcionamento dos diversos órgãos e funções; cuidados básicos de saúde e prevenção de algumas doenças.

Após exploração dos filmes, os  alunos foram convidados a fazer uma ilustração sobre os aspetos que mais os sensibilizaram.

XLIII Encontro de Leitura

Decorreu  na Escola Básica de Santa Cruz Trindade, no passado dia 21 de outubro,  o XLIII Encontro
de Leitura,  sob a temática “Receita para…"
Alguns dos ingredientes imprescindíveis para esta  receita de sucesso foram:

                         muito gosto pela leitura;

                                  bastante vontade de partilhar textos;

                                            excelente qualidade dos leitores;

                                                     grande variedade de receitas.

Modo de apresentação:

Ler, ler, ler…
com amor, com humor,
alguma ansiedade, mas sobretudo com muito entusiasmo e alegria.

E porque de receitas se tratava, receitas houve para quase tudo: para a igualdade, para ser bom aluno, para fazer, para desfazer, para indecisos…e até uma receita para o amor em forma de bordado artístico.

Obrigada a todos  e aproveitem bem algumas  receitas apresentadas...